Descrizione
Corso di formazione per docenti di sostegno privi di specializzazione il cui fine è quello di fornire strumenti e strategie di base da impiegare in classe che possano guidare il docente nella gestione delle disabilità.
FINALITA’ DEL CORSO
- Educare il personale scolastico alla conoscenza della normativa speciale
- Educare il personale scolastico senza o con poca esperienza nel sostegno a prendere dimestichezza con le diverse disabilità
- Educare il personale scolastico ad agire in modo consapevole all’interno di un contesto educativo didattico
- Saper usare in base alle proprie necessità la normativa speciale
- Saper usare in modo consapevole strategie didattiche inclusive
- Saper interagire con i diversi soggetti facenti parte della vita dello studente con disabilità
- Saper maneggiare i documenti clinici e scolastici
- Saper redigere un PEI
BIOGRAFIA DEL FORMATORE
Cristina Rocchi è docente di lettere, specializzata per le attività di sostegno nella scuola secondaria di secondo grado e si occupa da anni di inclusione all’interno della scuola e di metodologie didattiche inclusive.