Figli emotivamente intelligenti

Formatore: Stefano Rossi
Struttura: 1,5 ore frontale
Modalità: In presenza o E-learning
Destinatari: Genitori con figli di tutte le fasce d’età

 

L’esonero dal servizio è previsto ai sensi della direttiva n.90/2003 e del D.M. del 5 luglio 2005 Prot. N. 1229: è pertanto possibile usufruire dell’esonero dal servizio di cui all’art. 64 del vigente C.C.N.L.

Descrizione

Come insegnare ai nostri figlia a regolare la rabbia?
Come aiutarli nei momenti bui della tristezza?
Come stimolare nel modo corretto di fronte al fantasma della paura?
Come trasformare l’invidia in determinazione e l’egoismo in empatia?

Sono solo alcune delle grandi domande dell’educazione emotiva. Insegnare ai propri figli l’arte di comprendere, regolare ed esprimere costruttivamente le proprie emozioni è un dono per la vita. Nell’incontro, dopo aver esplorato i principi dell’educazione emotiva, esploreremo gli stati emotivi più difficili per coltivare altrettante virtù di un cuore intelligente: saggezza, gentilezza, coraggio, empatia e felicità. Partiremo da ciascuna emozione difficile andando alla scoperta del suo messaggio profondo per capire come aiutare bambini e ragazzi a trasformare le situazioni di crisi in momenti di crescita emotiva e relazionale. Vedremo anche alcune semplici e divertenti attività per tutta la famiglia, così da diventare una famiglia emotivamente intelligente.

FINALITA’ DEL CORSO

Le emozioni si possono e si devono educare
4 regole d’oro per l’educazione emotiva
Dalla tristezza alla saggezza
Dalla rabbia alla gentilezza
Dalla paura al coraggio
Dalla felicità dell’avere alla felicità dell’essere
Dall’invidia alla grinta
Dall’individualismo alla cooperazione
Dall’egoismo all’empatia

BIOGRAFIA DEL FORMATORE

Il dr. Rossi è il massimo esperto in Italia sulla cooperazione in classe. Ha già formato più di 50 mila docenti e oltre 500 scuole. Il metodo della Didattica cooperativa® è stato sviluppato unendo la ricerca teorica con l’esperienza diretta con classi e gruppi di ragazzi ribelli e oppositivi. Da sempre innamorato di bambini e ragazzi “difficili” la sua ricerca può essere racchiusa in una domanda:“Come equipaggiare bambini, ragazzi, insegnanti e genitori per affrontare le nuove sfide del mondo liquido?” La via proposta del Metodo Rossi è: “Coltivare (in classe a casa) menti critiche e cuori intelligenti.” Il dr. Rossi è autore di oltre 30 pubblicazioni. Attualmente è direttore scientifico di Prospettive Didattiche direttore del Centro Didattica Cooperativa e curatore scientifico per Pearson Italia. Ha collaborato con la SUPSI (università della Svizzera Italiana) per la formazione degli insegnanti. E’ spesso ospite di RTL 102.5 nel programma No Stop News per parlare di scuola e genitorialità.