Didattica Cooperativa per l’Infanzia

Formatore: Stefano Rossi
Struttura: Unità Formativa 6 ore, 12 ore, 18 ore o 25 ore
Modalità: In presenza o E-learning
Destinatari: Insegnanti ed educatori di Scuola dell’Infanzia

 

L’esonero dal servizio è previsto ai sensi della direttiva n.90/2003 e del D.M. del 5 luglio 2005 Prot. N. 1229: è pertanto possibile usufruire dell’esonero dal servizio di cui all’art. 64 del vigente C.C.N.L.

Descrizione

Questo corso sulla didattica cooperativa si rivolgere specificatamente alle insegnanti che lavorano nella scuola dell’infanzia. Scopriremo specifici format cooperativi per l’apprendimento, l’educazione alla gentilezza e lo sviluppo di preziose life skills tramite giochi e sfide cooperative. Il pensiero filosofico sotteso alla formazione è quello di imparare a cooperare è una competenza di vita che i nostri piccoli esploratori devono coltivare fin dai primi anni di scuola.

4 MODULI DEL CORSO
Modulo 1 – Cinque intelligenze per le sfide del futuro liquido
Lezione magistrale
• ll rovesciamento del futuro
• C’era una volta il mondo solido
• La tempesta del mondo liquido
• La rotta degli esploratori coraggiosi
• Didattica cooperativa e intelligenza creativa
• Didattica cooperativa e intelligenza curiosa
• Didattica cooperativa e intelligenza critica
• Didattica cooperativa e intelligenza cooperativa
• Didattica cooperativa e intelligenza empatica

Modulo 2 – Il Metodo Rossi della didattica cooperativa per l’infanzia
Lezione con strategie operative
• La battaglia per l’attenzione
• La battaglia per la motivazione
• La battaglia per l’inclusione
• La battaglia per l’apprendimento profondo
• Metodo Rossi: come organizzare la lezione trifasica
• Metodo Rossi: come rovesciare la lezione cooperativa
• Metodo Rossi : come formare i micro-gruppi cooperativi
• Metodo Rossi: come includere studenti BES e con disabilità
• Metodo Rossi: come includere gli studenti plusdodati
• Metodo Rossi: come imboccare la rotta della profondità

Modulo 3 – Format cooperativi per imparare giocando
Lezione + laboratorio cooperativo
• Educare alla gentilezza
• Come spiegare lo spirito cooperativa con una storia d’empatia
• Come coltivare, monitorare e valutare la gentilezza
• Come gestire conflittualità e individualismo nei più piccoli;
• Come organizzare il monitoraggio cooperativo
• Come aiutare i bambini a riflettere sulle modalità cooperative
• Come utilizzare i giochi cooperativi sulle sfide interdipendenti
• Come utilizzare i giochi cooperativi sulla fiducia
• Come utilizzare i giochi cooperativi sull’ascolto e la comunicazione• come utilizzare i giochi cooperativi sulla conoscenza reciproca.
• Laboratorio cooperativo: sperimentiamo un format insieme

Modulo 4 – Format cooperativi per imparare insieme
Lezione + laboratorio cooperativo
• Apprendimento solitario vs apprendimento cooperativo
• Format cooperativi per fare insieme
• Format cooperativi per discutere insieme
• Format cooperativi per piccoli e grandi progetti insieme
• Format cooperativi per il pensiero creativo
• Format cooperativi per il pensiero logico
• Format cooperativi per il pensiero sintetico
• Format cooperativi per il pensiero argomentativo
• Laboratorio cooperativo: sperimentiamo un format insieme

VIDEO DI APPROFONDIMENTO
Video n. 1 – Lavoro di gruppo vs Lavoro cooperativo
Video n. 2 – Altri suggerimenti cooperativi
Video n. 3 – Inclusione cooperativa e disabilità
Video n. 4 – Educazione civica e cooperazione

KIT OPERATIVI
Kit n. 1 – Didattica cooperativa e intelligenze per il futuro
Kit n. 2 – Teoria del Metodo Rossi alla scuola dell’infanzia
Kit n. 3 – Giochi cooperativi per crescere insieme
Kit n. 4 – Format cooperativi per imparare insieme

FINALITA’ DEL CORSO

  • Formare gli insegnanti affinché possano condurre lezioni cooperative con i CdR.
  • Sapere come organizzare la lezione cooperativa alla scuola dell’infanzia;
  • Sapere come formare squadre cooperative alla scuola dell’infanzia;
  • Sapere come includere i bambini più fragili e come includere i bambini più brillanti;
  • Sapere come selezionare i contenuti per una didattica della profondità;
  • Sapere come spiegare lo spirito cooperativo con una storia d’empatia;
  • Sapere come gestire conflittualità e individualismo nei più piccoli;
  • Sapere come organizzare il monitoraggio cooperativo;
  • Sapere come aiutare i bambini a riflettere sulle modalità cooperative;
  • Sapere come utilizzare i giochi cooperativi sulle sfide interdipendenti
  • Sapere come utilizzare i giochi cooperativi sulla fiducia;
  • Sapere come utilizzare i giochi cooperativi sull’ascolto e la comunicazione;
  • Sapere come utilizzare i giochi cooperativi sull’empatia;
  • Sapere come utilizzare i giochi cooperativi sulla conoscenza reciproca
  • Sapere come utilizzare i format del Metodo Rossi per “imparare insieme”;
  • Sapere come utilizzare i format del Metodo Rossi per “fare insieme”;
  • Sapere come utilizzare i format del Metodo Rossi per “pensare insieme”;
  • Sapere come responsabilizzare i singoli nel lavoro cooperativo;

BIOGRAFIA DEL FORMATORE

Il dr. Rossi è il massimo esperto in Italia sulla cooperazione in classe. Ha già formato più di 50 mila docenti e oltre 500 scuole. Il metodo della Didattica cooperativa® è stato sviluppato unendo la ricerca teorica con l’esperienza diretta con classi e gruppi di ragazzi ribelli e oppositivi. Da sempre innamorato di bambini e ragazzi “difficili” la sua ricerca può essere racchiusa in una domanda:“Come equipaggiare bambini, ragazzi, insegnanti e genitori per affrontare le nuove sfide del mondo liquido?” La via proposta del Metodo Rossi è: “Coltivare (in classe a casa) menti critiche e cuori intelligenti.” Il dr. Rossi è autore di oltre 30 pubblicazioni. Attualmente è direttore scientifico di Prospettive Didattiche direttore del Centro Didattica Cooperativa e curatore scientifico per Pearson Italia. Ha collaborato con la SUPSI (università della Svizzera Italiana) per la formazione degli insegnanti. E’ spesso ospite di RTL 102.5 nel programma No Stop News per parlare di scuola e genitorialità.