Descrizione
Se nel corso “Studenti ribelli e oppositivi” il focus del Metodo Rossi riguardava gli studenti difficili (DOP e ADHD), questa nuova proposta si rivolge alla gestione educativa dell’intero gruppo classe. Ogni classe ha infatti due dimensioni:
• “Cervello cognitivo” visibile e legato agli apprendimenti;
• “Cervello emotivo” invisibile e legato alla dimensione emotiva del gruppo.
Questi due cervelli danzano insieme ma se trascuriamo la cura del cervello emotivo la classe diventerà a seconda dei casi:
• “Classe tempesta” ingovernabile per eccesso di pathos;
• “Classe nebbia” passiva e irraggiungibile per deficit di pathos.
Nel corso approfondiremo numerosi strumenti per affrontare diverse tempeste:
• La tempesta dell’analfabetismo emotivo
• La tempesta dei conflitti emotivi
• La tempesta delle diverse tipologie di bullismo e cyberbullismo
• La tempesta del lutto
FILOSOFIA
Gli strumenti proposti vi consentiranno di avvolgere la classe con la coperta calda dell’empatia creando una relazione di fiducia con cui uscire tutti insieme dalla tempesta.
FINALITA’ DEL CORSO
• Fornire agli insegnanti strumenti specifici per affrontare le diverse tempeste emotive delle classi di oggi: analfabetismo emotivo, analfabetismo relazionale, bullismo e cyberbullismo, lutto
• Comprendere le diverse dimensioni dell’analfabetismo emotivo
• Comprendere la dialettica dei due cervelli della classe
• Utilizzare l’educazione del cuore con classi nebbia e classi tempesta
• Sapere prevenire e agire in classe con 7 strategie del Metodo Rossi legate all’ strumento delle Card dei Sentimenti
• Comprendere le diverse dimensioni dell’analfabetismo relazionale
• Utilizzare l’educazione del cuore con classi individualistiche e competitive
• Saper prevenire e agire in classe con 7 strategie del Metodo Rossi legate allo strumento delle Carezze d’Empatia
• Comprendere le diverse dimensioni di bullismo e cyberbullismo
• Utilizzare l’educazione del cuore nelle diverse trappole del bullismo
• Saper prevenire e agire in classe con 7 strategie del Metodo Rossi legate allo strumento delle Storie d’Empatia
• Comprendere le diverse dimensioni implicate nell’esperienza di lutto e perdine
• Utilizzare l’educazione del cuore per aiutare il singolo e la classe con attenzioni particolari alla diversa gestione del lutto per bambini e adolescenti
• Saper agire in classe con specifiche strategie del Metodo Rossi legate allo strumento delle Parole d’Empatia
BIOGRAFIA DEL FORMATORE
Il dr. Rossi è il massimo esperto in Italia sulla cooperazione in classe. Ha già formato più di 50 mila docenti e oltre 500 scuole. Il metodo della Didattica cooperativa® è stato sviluppato unendo la ricerca teorica con l’esperienza diretta con classi e gruppi di ragazzi ribelli e oppositivi. Da sempre innamorato di bambini e ragazzi “difficili” la sua ricerca può essere racchiusa in una domanda:“Come equipaggiare bambini, ragazzi, insegnanti e genitori per affrontare le nuove sfide del mondo liquido?” La via proposta del Metodo Rossi è: “Coltivare (in classe a casa) menti critiche e cuori intelligenti.” Il dr. Rossi è autore di oltre 30 pubblicazioni. Attualmente è direttore scientifico di Prospettive Didattiche direttore del Centro Didattica Cooperativa e curatore scientifico per Pearson Italia. Ha collaborato con la SUPSI (università della Svizzera Italiana) per la formazione degli insegnanti. E’ spesso ospite di RTL 102.5 nel programma No Stop News per parlare di scuola e genitorialità.